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                學校防疫手冊學生出謀劃策
                2020-03-20 來源:杭州日報
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                  體溫怎麽測、課堂怎ζ 麽上、就餐又如何進行?這兩天,杭城學校都◇在忙著做好各項開學前後的疫情防控準備。與多數學校●都是老師在做這事相比,華師大附屬杭州學校小學部有些與眾不同:除了老師外,學生也加入進∩來,專門花一周時間做了綜合性研究活動,為學校出謀劃策。

                  還別說,學生們想得挺周全,甚至有些問題連大人都還沒想到。“目前學校馬上要開始做一本防控宣傳手冊,就是以→學生提供的方案為藍本,運用到學校防控中。”校長馬骉卐說。這場※研究活動全名“復學防控我規劃”,在出規劃之↙前,學習和交流很重要。為此,學校先開展了網絡集」體大課,讓學生了解一定的病毒和防疫知識。

                  隨後,通過資料收◤集和互動交流等,每個人圍繞“復學後的學校是否應該做出相應調整”這一ω問題進行思考與分析,最終形成了一份議題大綱,共分五個項目小組①:“體溫檢測組”“午間就餐◆組”“教室布置組”“手部衛↑生組”與“課間防控組”。每個學生〖根據自己的興趣進行有序選課。

                  一周下來,當學生的『研究報告傳上來後,老師們紛紛點贊:流程圖、思維導圖、設計圖、表格、文字、模型等,不僅考慮周全還很有新意≡。比如“體溫檢測組”,學生呈現了不同種類的測試☆儀器,並從檢測速度、精確度、功能、價格等多種角度來論〖證是否值得購買。有些學生還給出了各年級錯時入校的具體♀方案,避免人員集中。

                  “午間就餐☉組”的學生ぷ畫出了就餐流程,從進餐廳、洗手、拿餐、用餐到出餐廳等,每一步逐一商討對【策;“教室布置組”不僅考慮復學◤後,教室∞中物資的增添,更細致地考慮到這些物品該如何擺放能更好保證大家合理、有序使用。“課間防控組”不僅對走廊進行了隔離分區,還想出了很多小遊戲,讓同□ 學們能在無肢體接觸的情況下快樂玩耍;“手部衛生組”做〓起了洗手產品測評,教大家如何正確洗手。

                  據了解,從網上教學第一¤周開始,華師大附校就依據學生的年齡特點和抗疫工作的進程,確定主題持續開展綜♀合實踐活動。在這次之前,小學中段的▓學生先後進行了三大綜合主題研究:冠狀病毒我研究、尋找戰“疫”中的最美身影、致敬英雄努力成長。

                  “學生定規則,學生來】執行,效果肯定是最好的。”馬校長說,讓學生參與規劃方案、了解組織系╳統的運轉,他們能更清晰地意識到整個國家、整個人∩類是一個命運共同體,自己也可以從身邊的小事做起,為抗疫盡責出★力。(本站編輯 沈佳駿摘編)

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